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梁朝伟《听见流星的声音》高二散文阅读题及答案

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梁朝伟《听见流星的声音》高二散文阅读题及答案

(1)时光流转回2001年,那一年的11月19号,新闻说晚上会有狮子座流星雨。半夜收工后,我拖着导演还有组里的人跑去片场的楼顶很兴奋地等着。突然,一颗流星划过,然后,又一颗。起初我们都会开心地欢呼,接下来就被越来越多的流星吓到,每个人都不再说话。

(2)在这样安静的环境里,我隐约地听到了“咻咻”的声音,起初我有些奇怪那是什么声音, 后来随着“咻”的一声,又一颗流星划过头顶,那时候我才发现,原来是流星划过天空的声音。

(3)在那之前,我从来不知道流星也会有声音,城市里太嘈杂,人人都很忙,没时间听流星说话。

(4)时光流转回30年前,当时的我还在卖家用电器,生活无风无浪。那时候我对未来的唯一设想就是,如果没意外的话,大概会一直升职到销售经理吧。

(5)这样其实也没什么不好,但偶尔会觉得,这似乎不是我要的生活,至于我到底要什么,那时候的我并不知道。

(6)多亏一位老友,那段时间一直给我洗脑,每天给我画各种光怪陆离的蓝图,劝我放弃工作和他一起去考艺员训练班,我最后被他说动,于是迈出了那一步。

(7)我很感谢那位老友,但我妈当时很生气,因为她觉得这个叫周星驰的家伙害他儿子辞掉了稳定的工作,去上什么前途未卜的培训班,我至今都记得她当时对我说的那句话:“衰仔!我一块钱都不会给你!”

(8)她真的是讲得出就做得到,在艺员训练班的那一年,是我靠自己之前的积蓄撑下来的。那一年,我每天出门只带十块钱,走路去上课。如果不小心起晚了,十块钱就要交给的士司机,那天便只能挨饿。

(9)电影里那个叫万国鸥的男孩,和当年的我,真的是一模一样的境遇。不单是他,戏里的每一个路人甲,从初入行时的不知所措,到演戏时的每一次用力过猛,都会让我忍不住笑出声,就好像看到30年前的自己。

(10)唯一的区别,是他们带着明确的目标去了横店,而我是在进入训练班之后,才发现这是我想要的人生——我想要成为一名演员,不是明星,不是影帝,就只是演员。

(11)“演员”这个词对我而言分量太重。2013年,我在洛杉矶工作的时候接触到一些“临时演员”,他们平时都在从事各种各样的职业,有的是侍应,有的是清洁工,但当你问他们是做什么的时候,他们还是会说:“我是个演员。”

(12)我相信,能说出“我是演员”这句话的人,对演戏一定是有热情的。对我来说,演员的工作就是无条件把戏做好,无关其他。

(13)这些年来,经常有人问我,如果不做演员会做什么?我至今都想不出这个问题的答案。我不会做别的,从我入行那天起,就有一个强烈的执念伴随我,就是:不管我的角色是什么,戏份有多少,哪怕只给我一秒钟的镜头,我也要想办法让你在这一秒钟内记住我。

(14)为了实现这个执念,我努力练习了很久,很难说这个执念就是我最初的“梦想”,但我要对得住“演员”这两个字,就必须做到这一点。

(15)在片场的时候,我会常常忘记我是梁朝伟,因为我只记得那个执念,到今天也是这样。

(16)戏里,年轻的路人甲们在探讨何为成功,我看的时候也在思考。我理解的成功,不是衣食无忧,不是获奖无数,而是你能否真正享受每一次努力的过程。有梦想有目标是好事,但如果只看到目标,就很容易忽略过程,就像跑步一样,你一心想跑到终点,就会忘记欣赏沿途的风景。

(17)所以,我们有时不懂珍惜,有时自视过高,有时怨天尤人,其实说到底,都是放不下自我。很多心中不平都因为放不下,当我们学会放下,往往会获得更多。

(18)梦想,不仅仅是有梦、敢想,还有做梦和思考的过程。因为有了这个过程,所以,结果是什么,也没那么重要了。

(19)在大多数人看来,路人甲只是路人甲,就像偶尔擦过夜空的流星,不会一直停留在你的生命里。

(20)但是,即使微弱如流星,也会有它的轨迹,也会在夜深人静时,借着划过夜空的那一秒钟,发出属于它自己的声音,希望被有心的人听到。

(本文是作者为电影《我是路人甲》公映而写,全文有删节。)

9.全文以作者自己听到流星的声音一事开头,有什么作用?

10.划线句子中的“目标”指什么?“区别”又暗示了作者对“他们”有怎样的态度?这样的措辞有什么好处?

11.通过叙事来表达自己的认识,可以让行文不费力而又有说服力。本文通过下面三个人的事,分别表达了作者怎样的人生感悟?

(1)周星驰:

(2)“我妈”:

(3)“洛杉矶的”的“临时演员”:

12.本文以“听见流星的声音”为题,暗含作者对读者怎样的期望?说说你的理解。

参考答案:

9.①紧扣标题;②首尾呼应,行文严谨;③暗示主题,启示读者,要发出自己的哪怕是微弱的声音。

10.①目标”指下文所说的“成功”,成为“明星”“影帝”,“衣食无忧”“获奖无数”。②“区别” 暗示作者不认同“他们”的人生目的。③这样的措辞是不明言己见,不直斥人非,委婉含蓄,礼貌得体(每点1分,意思相近即可给分)

11.(1)要有梦想,要去追寻自己的梦想。(2)要坚持不懈,不因他人反对而放弃。 ③要热爱自己的工作,努力把工作做好。(每点1分,对文意的理解合理即可给分)

12.作者期望读者能了解别人在平凡工作中创造的价值,还能热爱自己从事的平凡工作,并努力创造出价值来。(每点2分,意思相近即可给分)

【解析】

试题分析:

9.题干问的是“全文以作者自己听到流星的声音一事开头,有什么作用”,这是考查文章段落的作用。首先应到文中找到题干中涉及的内容,然后再看这一内容与上下文的关系,与主题的关系。文章开头写作者自己听到流星的声音,从内容上来看,暗示主题;结构上,紧扣标题,首尾呼应。

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