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九年级语文下册教学反思

诗经两首教学反思10则 
范例一 对今天的课反思如下:(1)课堂结构有些乱。学生预习的展示很零散,新疆时时彩开奖结果:也不够充分,于是就出现了预设学生能自己解决的问题没解决好,比如诗经里面比兴的用法,重章叠句感觉也没有讲明白。(2)对诗经的解读太…

《愚公移山》教学反思7则 
范例一新课程明确倡导自主探究、合作交流的学习方式,倡导教师成为学生学习活动的设计者、组织者和参与者。 新课程要求教和学都要利用尽可能多的教学资源,让学生在已有的知识与能力的基础上,在教师的指引下主动探…

《邹忌讽齐王纳谏》教学反思9则 
范例一 提到《邹忌讽齐王纳谏》,许多教者和一般读者往往会把目光锁定在其中的谈话艺术上,津津乐道。如果把这篇文章比作一湾迷人的沿岸风景,一段奇妙的曲径回廊,一串晶莹的珍珠项链,那么,其中的谈话艺术的描写…

《曹刿论战》教学反思6则 
范例一在一堂课中间,放手倾听学生的感受“始”,到不知不觉将学生的感受纳入自己的思维框架的“终”。每个学生都富有不同的个性,他们对文本的理解当然也不同,不能用同样的标准去限止,学生的理解往往是原创性的东…

《庄子故事两则》教学反思6则 
范例一这节课,我的思路是:分则学习,然后进行比较阅读,最后进行一下拓展延伸,即给学生补充一些出自《庄子》的成语。但是在实际教学中却存在着以下问题:1、在第一则疏通文意的时候,耗时过多,导致对课文内容分…

《鱼我所欲也》教学反思6则 
范例一一节课,做为教师不能沉迷于自己的“我以为”当中。在上这篇课文之前,我以为学生们会比较容易理解和阅读。走进课堂后,发现很多东西都不是我们所以为的那样。事先,我给学生充足的时间,借助课文中的注释对文…

《孟子两章》教学反思6则 
范例一 《得道多助,失道寡助》是一篇文质兼美的经典之作,鉴于是诵读欣赏篇目,在设计教案时,注重在读中理解,在读中品味,在读中感悟;在备课中运用多媒体进行教学的同时,以诵读为主线,采用合作探究的方式,采…

《公输》教学反思7则 
范例一 教学《公输》这一课时,我出了很多错,除了课堂上的意外生成,这和我备课不充分有很大关系。一我自己觉得对这篇课文很熟悉,所以备课时没有再通读一遍,只是注重创设一些有助于学生理解课文的题目。这样导致…

《音乐之声》教学反思6则 
范例一 当我从成功的兴奋中平静下来,细细梳理这一课的过程时,发现课堂表演这一环节存在较大的缺陷。由于课前未做安排,推举演员花了较多的时间,而学生的表演也不到位,基本上是捧着书念,没有达到“演出”的效果…

《枣儿》教学反思6则 
《枣儿》教学反思 范例一 剧本学习应该与一般的文章阅读有所区别,所以本课主要在以下几个方面做了一些探讨:1.从文本的角度读剧本。即本文的学习还是与一般的现代文阅读一样,从基本的人物、情节、主题入手,让…

《变脸》教学反思6则 
范例一语文教学活动是教师与学生间的双边活动,它要求达到教师“主导”与学生“ 主体”的有效统一。作为教师,在课前要对教材进行合理的加工和重新组织,以便将教材内容转变成学生最易吸收的知识结构;课堂上,教师…

《威尼斯商人》教学反思 
范例一《威尼斯商人》是莎士比亚喜剧系列中第一个以较多的现实主义手法表现社会阴暗面的优秀作品。作者站在人文主义的立场上,歌颂纯洁的爱情和无私的友谊,批判高利贷者的贪婪与残酷,对遭受种族歧视的犹太人也给予…

《人生》教学反思 
范例一 1、教育部制定并颁布的《全日制义务教育语文课程标准》提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”的全新阅读教学理念。显然,新课标视野下的阅读教学是以发展师生(尤其是学生)的主体功能为宗旨的…

《地下森林断想》教学反思6则 
范例一 尽管这是一篇略读课文,但又是一篇文质兼美的优秀散文。因此,我决定用两课时完成教学任务。第一课时重在读,同时大致了解课文内容;第二课时拓展延伸。 以前在课堂上,我往往先范读,再让学生自由读。这样…

《那树》教学反思8则 
范例一这篇散文写了一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事。文章采用托物寓意的手法,以描写和叙述为主。少有议论,用形象打动人心。其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。教学本文时,我注重引导…

《谈生命》教学反思6则 
范例一 似乎语文教师的课堂语言比其他科的要求更高,也更能体现一个教师的教学功底,自我感觉吧教学语言很流畅,语言表达似乎很得心应手,这点在课后,从听课同事那里得到了首肯。总之这节课,从内容到形式我自认为…

《热爱生命》教学反思 6则 
范例一一、第一次教授《热爱生命》时,将整体感知环节的具体做法设置为速读课文、概括小说故事情节,发现学生很快就能概括出来,也无需其他人提醒补充,发言人也没什么热情。这正犯了课堂教学“你讲的我都懂”的大忌…

《变色龙》教学反思12则 
《变色龙》教学反思 12则 范例一 这节课虽已上完,但思绪仍迟迟不能由“铃声”的响起而结束,感想蛮多…… 一、 解读文本,反复研读----持之。 《变色龙》是八年级语文上册第8单元的一篇课文。《变色龙…

《蒲柳人家》教学反思7则 
《蒲柳人家》教学反思 范例一 《蒲柳人家》是一篇充满乡土气息的文章,语言富有特色,人物个性鲜明,充满浓郁的民族风格和审美情趣,但文章的篇幅较长,在课时紧张的情况下,我打破常规,采用长文短教的方法,把教…

《孔乙己》教学反思 
《孔乙己》教学反思 范例一备课反思《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,这篇小说通过生动形象的描写,深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态,是一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。应该…

《外国诗两首》教学反思 
《外诗两首》教学反思 范例一 ①诗歌教学需重朗读。在教学中,我充分地做到了这一点:有朗读指导,有听读<跟读;有初读<再读<品读;有自由读<分节读<指名读<齐读;有比…

《祖国啊,我亲爱的祖国》教学反思6则 
《祖国啊,我亲爱的祖国》教学反思 范例一我个人很喜欢这首诗歌,虽然本诗载道的意味很浓,但诗中运用了丰富而鲜见的意象,新奇、准确;语言铿锵有力,流畅而奔放;既有女性诗人特有的深情细腻,又具有女性诗人少有…

《我用残损的手掌》教学反思6则 
《我用残损的手掌》教学反思 范例一一、教材分析《我用残损的手掌》是一首现代诗,是“雨巷诗人”戴望舒在日寇铁窗下向苦难的祖国的抒怀之作。诗歌一方面描写沦陷区的阴暗,另一方面抒写解放区的明丽,发出赞美。诗…

九年级下册《诗两首》教学反思9则 
九年级下册《诗两首》教学反思9则范例一《我爱这土地》教学反思 特级教师宁鸿彬曾提出:语文教学不但要加强语文基础,而且要大力培养学生的自学能力——因为未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。教给学生…

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