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新闻两则课堂实录两则

作者:佚名 文章来源:会员整理

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文章摘要:,一股脑儿循规蹈矩上网聊天,死生荣辱歌手列表万民涂炭。

资料说明:《新闻两则课堂实录》两则由华语网[www.salagu.com]会员整理上传,非原创作品,仅供教学参考之用,在此谨向原作者致以诚挚的敬意。

两则实录内容较多,以下仅提供部分预览,如有需要可在本文末尾直接下载Word文档到本地。

第一则:

师:今天我们就来学习一则重要的新闻,板书课题。

师:这则新闻是1949年4月22日夜,人民解放军横渡长江取得胜利后,毛泽东主席亲自写的一篇新闻稿。想不想“一读为快”

生齐答:想。

师:“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。带着问题读会更有的放矢。

师:(播放课件3)读课文之后请同学们用三种方式把这则新闻的内容表达出来。

师:大家先用一句话说出这则新闻的内容。

生:我认为这句话应该是:“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵横渡长江。”

生:我认为这句话应该是“人民解放军百万大军横渡长江”。

生:我认为这句话应该是“人民解放军消灭一切抵抗之敌,冲破敌阵横渡长江”。

师:谁还说?(无人举手)

师:大家提出了三种说法。哪种说法最符合要求呢?

生:我认为第二种说法最符合您提出的要求。他用课文的题目“人民解放军百万大军横渡长江”极为简练地用一句话说出了课文的内容。

生:我也同意第二种说法,因为用课文的标题说出课文的内容,正好是一句话。而且这句话较另外两种说法更简练。

师:对,就是这样。既要做到是一句话,又要做到简练。这样,才能和用一段话说出这则新闻的内容具有明显的区别。

师:下面请大家用一段话说出这则新闻的内容。(生小声讨论)

生:我认为应该是:“人民解放军百万大军从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

生:我认为应该是:“20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内已渡过30万人。”

师:我从同学们的回答中看到了思维的火花。现在有两种说法,大家想想,哪种说法准确地说出了全文的内容呢?

生:我认为第一种说法简明地说出了全文的内容。第二种说法不对。因为这篇文章是说百万大军横渡长江,而第二种说法只说了30万,还差70万呢!(众生笑)从渡江人数看概括得不全面。新疆时时彩开奖结果

第二则:

[上课]

师:请坐。大家把书打开,翻到第一页。今天我们学习第一课——《新闻两则》。[板书新闻两则]昨天我要同学们回家预习一下,下面请一位同学把《人民解放军百万大军横渡长江》一文读一遍。Xxx,[指定学生]请你念读一遍。

生(1):[朗读课文]“《人民解放军百万大军横渡长江》 。……[当该生把“该路三十五万人民解放军”误读成“该路三十万人民解放军”时]

师:多少万?

生(1)[继续朗读]“该路三十五万人民解放军以渡过三分之二,……业已切断镇江无锡段铁路线。”

师:刚才??朗读,他很注意层次,停顿比较正确。他能够把这篇文章的几个层次理出来。有一个地方请注意一下:“江阴要塞”的“塞”第四声,[边板书:塞sài]不要把它读成第一声。,“要塞”是什么意思呢?

生:(集体)比较险要的、可以用来防守的地方。

师:对,今天,我们检查朗读就到这里,回家还要多读。今天学习的是新闻,新闻又叫消息。同学们预习了课后的“思考和练习”就知道了。这类文章,,我们天天在报纸上看见,这类文章有什么特点呢?我们通过每天读报,可以从中学到那些语文知识呢/这是我们今天上这篇课文所要解决的问题。新闻,既然叫新闻,它是要“新”

[在板书“新闻两则”的“新”下面加上着重号]也就是说第一个。要求是要及时,[板书:及时]要快。事情发生了要及时报道。那么看看这篇新闻,是不是做到了这一点?这篇是报道我人民解放军百万大军横渡长江的消息,到报道的时候为止,我们的解放军已大部渡过了长江。这则消息的报道时间是在什么时候呢?看一下那个括号里的时间。

[学生举手]

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