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赵谦翔《春夜宴从弟桃李园序》课堂实录

作者:佚名 文章来源:会员上传 新疆时时彩开奖结果()

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文章摘要:,施工工艺新奇军兴叹,天下大乱庶人分手。

赵谦翔《春夜宴从弟桃李园序》课堂实录

师:上课!同学们好!

生:老师好!

师:请坐!今天我们学一篇古代的散文,《春夜宴从弟桃李园序》!(教师板书题目)这篇文章我们这堂要达到两个目的。第一,熟读成诵,当堂作词,一百一十九个字,一字不差;第二个就是,我们要把它鉴赏到位。从语言形式到篇章结构,到它的哲理词和诗意的美,现在我们一起来读课文,读到什么地方叫停,大家就停!

生读课文。

师:好,大家看,我黑板这几个字。把这三个字用括号标起来,把这三个字拿去,有“天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”,去掉那“夫”字,剩下的就是什么句式?整句!下面,“而浮生若梦”,把“而”字拿掉,“浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。”“古人秉烛夜游,良有以也”这句是什么句式啊?这句是个散句。但是去掉“而”,“ 浮生若梦,为欢几何”又是个什么句?又是个散句。接着,下面“况阳春召我以烟景,大块假我以文章”,又是整句。开头这一段叫做散句为主,但是散中有整。这就是语音上它的特点。所以大家再把它读一遍,读出散整结合的味道来。开始,读!

生读。

师:好,书合起来,现在看着黑板提示现在背诵!

生背诵。

师:很好,再来一遍,巩固一下!

生再背诵。

师:好,来把这段翻译一下,我找同学来翻译一下第一句,谁来翻译一下这一句

生翻译。

师:好,书上说的很清楚,他讲的也很清楚,但是“逆旅”注释什么意思?旅店!逆者,迎也;迎者,客也。迎接旅客的,是什么?旅店也。它原来是一个“逆”字的逆。好,第二句谁来译?“光阴者,百代之过客”

生翻译。

师:是延年百代的旅行者。光阴就是什么啊?

生:时间。

师:时间!好!前面的“天地”不是时间,是什么?是空间!第一句说空间,第二句说时间。古代管空间叫什么?叫“宇”,管时间叫“宙”。原来它从宇宙的角度切入来谈。

师:来接着,翻译下边这句。“浮生若梦,为欢几何”。

生翻译。

师:好,翻译完全正确。人生就像一场梦,能有多少欢乐呢?那么梦有两个特点,一个是虚幻,不切实际。再一个就是什么呢?短暂!转瞬即逝,短暂!而这里提到的是哪一点?“浮生若梦”就“为欢几何”呀,寻欢作乐很少,就说明人生短暂!所以这个要理解好!那好,下边,周连,翻译这句!

生翻译。

师:这里引用了一个典故,古人为什么要在夜里拿着蜡烛在夜里游玩呢?就是他们觉得白天游乐还不够,夜里一睡觉,十多个小时,所以这也不行,于是拿着蜡烛在夜里接着白天游玩。“良有以也”的“以”呀,是“很”!看向这里,是什么意思?“良有以也”就是很有道理的意思!学后面一句,翻译一下!

生翻译。

师:好!“烟景”书上是怎么注释的啊?艳丽的景色?没有注释。那么你想“烟景”,“烟”能注成“艳丽”吗?“烟花三月下扬州”!“烟景”,烟在这里是指炊烟吗?“大漠孤烟直”的炊烟吗?烟是花?哦,烟花,放那个烟火。这个太现代了。这个“烟”其实就是烟雾,春天雾气朦胧。“烟花”,如烟似雾般的花;“烟景”,如烟似雾的精致。对“文”我们讲过。“文”是什么字?象形字!(教师黑板书写“文”的象形字),人身上的花纹,纹身花纹。所以“文章”的“文”属于花纹,错杂的花纹。而“章”字,我们学过黑字白章,就是黑色的垫白色的花,所以“文章”在这里可以简称:错杂的色彩或者花纹。春天,大自然给我们的就是在这样,缤纷错杂的色彩或者花纹。一下子诱惑我们去寻乐。好,这段理解了没有?我们一起来诵读一下。

生读课文。

……

师:“如诗不成”,如果好诗写不成,“罚依金谷酒斗数”,就是罚你几杯酒。“几杯酒”怎么说?

生:三杯酒。

师:这三杯酒是哪里看出来的?

生:金谷园。

师:金谷园!石崇有个《金谷园序》,有个金谷园史序,那里最后就说,如果诗不成,就罚三斗酒。这个“斗”就是杯啊,那一斗就把人整死了,是不是?就是“杯”,谁要是写不好诗,就罚三杯酒。咱现在在赌场上哪是这样赌,赌场上不作诗是吧?不作诗!硬灌是吧。所以这个地方就看出,必须有诗,如果你不写好诗,还要罚。而这个“罚”字里头透出什么呢?“金谷酒斗数”哪里来的?《金谷诗序》里来到,所以这里“序”字就扣了标题了,《春夜宴从弟桃花园序》!什么序呢?诗序!诗搁在哪呢?搁在“罚依金谷酒斗数”。这句文章紧扣这个标题。而现在有人想,那么回前头扣没扣呢?前面也扣了!大家看,第一层就是“天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客”,然后这里强调一个什么?“秉烛夜游,良有以也”,对吧?“秉烛夜游”和标题哪一个扣?

生:夜。

师:夜!“阳春召我以烟景,大块假我以文章”与标题哪一个扣?

生:春。

师:后面,“会桃李之芳园”扣上什么字?

生:桃李园。

师:“序天伦之乐事”扣在什么上?

生:从弟。

师:看见没有?“吾人咏歌,独惭康乐”,那就成李白了;“幽赏未已,高谈转清”这个就是“宴”了;“开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月”这个正是“宴”了。所以我们可以看出,其实我们写作文啊,随便给老师给的题改一个字,颠倒顺序,那是不行的!这篇文章我们读题的时候恐怕有人可能觉得太多了,《春夜宴从弟桃花园序》有的版本,“从弟”还加一个“初”字,初从弟!可是你能删掉一个吗?不能!你这一个标题就把全部的内容给浓缩了。原来标题不仅是眼睛,标题还是浓缩全文的缩印本。浓缩的,是精致的。这叫什么美呢?这叫节奏美!文章的节奏美!我们刚才读来读去,我们已经读出它的音乐美了,那就是文章的节奏。对吧?最后那段的音乐美,“不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒斗数”,六联!这个地方又是什么句式?散句了!全文是什么?散起散收。中间全是整,散中有整,整中有散。整散相间,有两个美,第一,节奏整齐的美;第二,整散相间,有错落的美。既整齐又错落就形成了音乐美!音乐就是音高、音低、音质、音强、音弱啊,音乐的最重要的特点是节奏。所以这篇文章读起来一定要读出节奏美!散文诗集啊!好,现在来把全文背诵一遍,看怎么样,最后两句我们……

生背课文。

师:把最后一句读三遍。“不有佳咏……”预备起!

生读。

师:好全文再来一遍!

生读全文。

师:好,不错。我给大家念一句话。是《古文观者》那个编者,给这篇的序言下的评语,就一句话,他说:“末处语,……”。那用我们现代人的观点来看,这种“迥别”是什么呢?德国哲学家海德格尔说:人的本质,是诗意的生活。他们在生活中发现乐趣,他们不是用酒

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