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班主任应该具备的“七心”

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文章摘要:,小耗子旁氏曲风,法学类奔向世界经理。

班主任应该具备的“七心”

班主任,新疆时时彩开奖结果:很难!做一个好班主任,还真不容易。只有做到“七心”,才能其乐融融!

爱心。“欺人之心不可有,爱人之心不可无。”特别是作为老师,爱学生、爱家长,爱自己的事业,倾注满腔热血,时时给予关爱,给予温情,即使是坚冰也能融化。

责任心。有了爱,就有了责任,强烈的责任心在爱的滋润下成长,没有办不好的事。

细心。洞察秋毫,走进学生心灵,细微之处见真情,从细处着手,从细处关心。不单纯只是注意学生学习成绩的好坏,更重要的是要关注学生成长过程中的喜怒哀乐。成才更好,成人才是第一位的,细中见大,粗中有细,学生的一言一行,一举一动,一颦一笑,心中之意,老师应尽量做到心中有数。

耐心。针对不同个性的学生,要有耐心,要有的放矢,方法要有针对性,切不可操之过急,批评教育时,要留有余地,要给对方以机会,要等待,要鼓励,要赏识其优点。

诚心。精诚所至,金石为开,诚心诚意对待每一个学生,即使你批评他们,他们也会认为是良言。善意的举动,就是有时出现一些过激的言行,学生也能理解。“诚心”带给我们的往往是喜悦,是激动。

恒心。对待中差生的反复,对待调皮生的捣蛋,老师们常常苦闷不已,烦躁不安,牢骚满腹,束手无策,久而久之,弄得自己心慌意乱。所以,改变这些“不满意生”要有恒心,持之以恒心,好人做到底,不烦不躁,不急不慌,等待时机。只要有恒心,铁杵磨成针。

童心。永葆一颗童心,把自己置身于学生之中,蹲下来看孩子,假设自己是学生。平时多替学生想想,换位思考,一切问题就会迎刃而解。

把握好“七心”,让其照亮自己的内心,照亮自己前进的道路,你就能乐在其中!

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