新疆时时彩开奖结果

首页 > 教育资源 > 班级管理

2010学年上学期小学二年级语文教学计划(第三册)

[新疆时时彩开奖结果] 作者:佚名

本文地址:http://www.salagu.com/heart/nian/5712.html
文章摘要:2010学年上学期小学二年级语文教学计划(第三册),飞机制造丰肌弱骨振裘持领,手机外壳十万元剩山残水。

2010学年上学期小学二年级语文教学计划

一、情况分析

1、学生情况分析

经过一年级一学年学习生活的适应以及学习基础的奠定,我班学生基本养成了较为良好的学习习惯。从上学期期末考试的情况分析上看,我班学生的学科成绩与一年级上学期比较,有了较为明显的进步。这与学生认真的学习态度是分不开的。但是,从上学期的教学过程以及期末考试的情况分析上看,我班学生在学习方面,尤其是知识点掌握方面还存在许多需要巩固加强的地方。因此,在本学期两个月的教学过程中,培养学生良好的学习习惯,以知识点为主线,加强学生知识点的巩固学习,提高学生语文学习能力,仍然是我本学期的教学重点。

2、教材分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛,避免了局限性。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。

每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目:我的发现──鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及构字规律,掌握识字的方法;日积月累──引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复习学过的字词,进行语文基础知识的综合练习;口语交际──在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台──给学生提供展示课内外学习所得的舞台。八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有450个。生字表(二)是全册要求会写的字,有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了“识字”和课文外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

 二、教学任务及目标

1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。

4.喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。

6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。

9.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。

 三、教学措施

(一)识字写字教学

识字、写字是低年级教学的重点,因此,在本学期的语文教学过程中,培养学生学习、认识汉字的兴趣,能够主动进行识字、写字,并能够掌握“二会字”和“四会字”,仍然是本学期语文教学的重点。

本册教材的识字量适当,多认少写,既有利于提高阅读能力,又有助于减轻学生负担。

在识字方法上,使用多种方法帮助孩子识记生字,同时配合多媒体技术的使用,帮助孩子更好地识字。

对于“四会字”的掌握,要求学生会认、会读、会写、会用,因此,在教学过程中,要注意让孩子养成仔细观察字形的习惯——以此帮助孩子识记“四会字”和培养孩子的书写习惯。

(二)阅读教学

重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情。并通过各种手段,如多媒体技术的使用、四人小组交流、鼓励等方式,引导学生体会作者感情的抒发,从而通过自己的朗读抒发作者的思想情感。

在进行课文教学时,同时尊重并鼓励学生说出个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题之外,鼓励学生质疑问难,独立思考问题,敢于发表个人见解。针对低年级学生活泼好动,模仿能力强的特点,在学习课文时,经常让学生充分“动”起来,模仿文中人物的神态,动作表演一遍,以加深对重点词句的准确把握。

  语文教学还提倡“以读促学”,因此,不能忽视读书在语文学习中的重要性。多读课文,从课内到课外,培养学生通过朗读理解课文内容的能力。

(三)培养学生的口语交际和简单的写话能力。

  由于二年级的学生需要接触写话,这又是他们之前所没接触过的,因此,在平时的语文学习中,老师应该有意识地培养学生的说话能力、写话能力,通过训练他们说完整的话,多用自己的语言表达自己的所看所闻所想,以提高他们的语言表达能力,为之后的写话教学奠定基础。

(四)以学校开展的活动促进孩子的学习热情以及增进学习效果。

本学期,班级在开展正常的教育教学活动之外,还会积极配合学校开展的各类学生活动促进学生学习、生活的提高。比如:读书活动的开展,利用早读时间、学生课余时间多让学生阅读有益的课外书,能够扩大学生的识字量和课外知识量,有效地促进学生知识的积累。 以及本学期开展的学生学科竞赛,能够较好地促进学生对知识的掌握,提高学生的学习质量。

(五)加强学困生辅导。

从我们班的成绩分布看,我班学生学习成绩的两极分化较为严重,班上存在一部分的学困生。因此,在本学期的教学中,抓好学困生的学习仍然是一个需要攻破的重点。在辅导学困生上,教师会采取一对一辅导、家校跟踪互动等方式,继续抓好学困生的教育辅导工作。

教学工作是一项充满挑战性的工作,因为面对不同的学生,必须采取不同的教育教学措施,以上所提的只是我本学期的教学计划。在具体工作的过程中,我将以围绕学校教学工作的根本,结合所制定的教学计划以及学生的实际学习情况,及时改进教学策略,提高自身教学水平,使学生朝着德智体美劳的方向更好地发展。

 

五、教学进度:

第一周    识字1、第一课、第二课

第二周    第三课、第四课、语文园地一

第三周    识字2、第五课、第六课

第四周    第七课、第八课、语文园地二

第五周   识字3第九课、第十课

第六周   第十一课、第十二课、语文园地三

第七周   识字4、第十三课、第十四课

第八周   第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四

第九周   期中复习

第十周   期中考试

第十一周  识字5、第十八课、第十九课

第十二周  第二十课、第二十一课、语文园地五

第十三周 识字6、第二十二课、第二十三课

第十四周  第二十四课、第二十五课、语文园地六

第十五周   识字7、第二十六课、第二十七课

第十六周 第二十八课、第二十九课、语文园地七

第十七周  识字8、第三十课、第三十一课

第十八周  第三十二课、第三十三课、第三十四课

第十九周  语文园地八、期末总复习

第二十周  期末总复习

 

查看更多语文教学计划资料
随机推荐
时时彩黑马计划免费 新疆时时彩开奖直播室 新疆时时彩漂开奖号码 新疆时时彩3d开奖走势图百度
新疆时时彩乐乐 新疆时时彩专家计划 新疆时时彩合法 时时彩中奖查询
老时时彩开奖号码时间 新疆时时彩平面图 如何赚钱白手起家 时时彩送38元彩金qq群
新疆时时彩开奖结果查询皇恩娱乐 新疆时时彩开奖记录网 微信时时彩赌博群最新 时时彩新疆时时彩
青海11选5昨天开奖结果 乐彩网3d试机号 百家乐破解方法 湖北11选5走势图 任选基本走势一跨度走势 重庆时时彩软件代理
上海快三预测下期号码计划 大乐透追加中奖规则 河北七乐彩开奖结果计划?福彩七乐彩双期走势图计划?七乐彩复试走势图计划?3d七乐彩开奖结果 湖北快三走势图一定生 二分彩计划专家
南国彩票 湖南体彩幸运赛车 山西体育彩票新11选5开奖结果 北京赛车pk10计划软件 短程急速赛车破解版
德州扑克2 辽宁35选7中奖情况 七乐彩一等奖封顶多少钱计划?七乐彩54期开奖号计划?七乐彩缩水过滤软件计划?七乐彩中五位数多少钱 pc蛋蛋幸运28开奖记录 河北十一选五开