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教育资源 班级管理 目录


怎样和学生谈心
语文实习教师教学板书误区
处分学生前应该做什么
文明班级申请书面材料示例(七年级、5份)
小学教研组工作总结

怎样撰写说课稿
中小学教师调动程序
小学三年级学生评语100条(性格内向学生)
如何让学生挣足作文分
致同学们的一封信

小学三年级语文期末工作总结
寒假中适合初一学生的作业布置(各科)
小学2008-2009学年度第一学期少先队工作总结
典型小学2008-2009学年度第二学期教育教学工作总结
一个校长点名后思考的问题

浅论开放式口语交际训练体系的建构
小学语文学习质量评价体系建构初探
新课程呼唤单元备课
怎样批改作文
少先队献词

初上讲台的我
读书与其他
用毛泽东诗词滋润青少年的心田
从师长变成了服务生的可怜老师
(转)流行元素提升课堂魅力值

教师都给了学生什么
谁读名著是疯子——我为什么不读名著
让新教师早日成熟的十条忠告
新教师的教学研究从哪里入手
教学五步导练法

XXX学校2007年工会工作计划
师权“神”授时代的终结
一年级班主任工作总结
七年级下学期语文教学计划
师德师风教育活动心得体会

巧用鲁迅文末开课
选择最佳切入点,牵一发而动全文
同学间不宜做的危险游戏
行走的安全常识
学生课外阅读读的什么书

班级怎样营造“读书”环境
像真理一样朴素的教育
朗读教学中的引读
怎样给予学生动力
初二班主任家长会发言稿(简约型)

初二半期家长会发言稿
初一家长会发言稿
半期家长会发言稿
教师泪 五等教师歌
各地教师职业道德规范五要五不准及处分办法集锦

期中考试总结表彰会讲话
学生对老师的呼吁贴及搞好师生关系七条
与学生谈心的艺术
上学路上(道路交通)安全常识
抄:通用期末班主任工作总结

低年级班主任必备的三点爱心
班主任的沟通艺术
教师要善于用眼神与学生沟通
班主任管理之道
中小学生交通安全守则 .
班级管理与班主任工作,管理方法交流
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