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广州市2010届高三语文期末作文指导与范文集
作者:佚名 来源:转载

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文章摘要:,石尤风追出同声共气,污迹更显黑白电视。

广州市2010届高三语文期末调研考作文写作导引

24.选择下面其中的一道题,新疆时时彩开奖结果:完成作文。(60分)

(1)阅读下面的材料,根据要求作文。一天,我收到一封邮件,上面写道:“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”并且强调:“这是《潜伏》里的台词,用来指导炒股真合适。我一直属于占领者,可悲啊!”看着他的文字,我想,生活中有些事情也是如此。请根据对材料的理解,选准角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

(2)阅读下面的图画,按要求作文。

(漫画说明:一名撑杆跳运动员满头大汗,满脸笑容,努力跳跃横杆,横杆上有“目标”二字)这幅图画给了你什么联想或启示?请根据对图画的理解,选准角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

【审题立意】

本次作文有两篇材料供学生选择,第一篇作文是文字材料,是一段生活感悟,作者有比较明确的感悟:“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”然后通过事例来印证。这段文字有两对关键词,一对是“撤退”与“成功”,一对是“占领”与“失败”,材料也有明显的倾向性,学生应该抓住这两对关键词,写对“撤退”与“成功”或“占领”与“失败”的感悟,也可以就两方面辨证地写它们的关系,这都切合题意。如果只是抓住“成功”和“失败”来写不符合要求,属于偏离题意。

如何理解“撤退”与“占领”?

撤退可以理解为放弃、放手、迂回、退让、谦让、宽容,韬光养晦、养精蓄锐、暂避锋芒、以退为进;这是人生的智慧,也是成功的必需。占领可以理解为占有、贪得无厌、一味拥有等。

较好的命题和立意有:

1.退一步海阔天空;2.该放手时就放手;3.学会放弃;4.撤退是一种智慧;5.撤退是成功的桥梁;6.正确面对“进”与“退”;7.以退为进,智莫大焉

偏离题意的有:

1.论成功;2.成功与失败

第二篇作文是一篇图画材料,图画整体内容画的是一个人带着笑容,撒下汗水,借助撑杆跨越目标,图画由三部分组成

横杆:目标(人生的一个个高度)

撑杆:让人跨越目标的辅助工具,也就是外在条件。

运动员:面带微笑,透露出乐观和自信;撒下汗水,付出艰辛和努力。

第二篇作文的立意应围绕目标来考虑,谈目标的实现与外物的关系,目标的实现与自身的努力等等,如果抛开目标则不可取,若只写跨越、汗水、支持、帮助、信心、乐观等则降一个等次。

切合题意的命意有:1.善于利用外物的帮助(书籍、老师、朋友等),取得更大成功;2.成功需要正确的方法

符合题意的有:1.实现理想需要自信;2.成功需要乐观的心态;3.心中有目标,努力才可能成功;4.目标是前行的先导

基本符合题意的有:1.制定切合自己的目标;2.目标要一步步实现

【范文评点】

拿得起要放得下

“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”材料中给我们如此深刻的教导,无非叫我们学会取与舍,有一句俗话说:“大丈夫要拿得起,放得下。”是叫我们不仅仅要学会索取,更要明白舍弃的高贵。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥担当得起国家重任,更明白舍弃的高贵,他舍去了生命,留下千古佳名。虎门前那瑟瑟冷风没有让林则徐退缩,他舍去了自己日后安定的生活,毅然地选择了虎门销烟,成为了民族大英雄。不曾忘记那位在距珠峰不远而毅然选择下山登山家,他舍去了登山珠峰的喜悦,留下了自己珍贵的生命。所以,舍去某些次要的东西,留下最珍贵的,往往能得到更大的收获。

不要一昧的索取,有些时候要懂得舍弃,商纣为了自己的喜好,只爱美人不爱江山,只懂得索取每人的温柔,不曾舍弃,以致遗臭万年。秦始皇为自己权利而一味索取百姓的劳动成果,为权利而发起战争,使百姓流利失所,不肯为天下而舍弃天下,以致秦朝只到二世就永无后世。

学会撤退,悬崖要立马,切密因小而失大。韩信是一个很好的例子,他明白自己的理想,而选择放弃那小小委屈,宽容那个逼他穿跨下的人,奠定他日后将军生涯的品德。蔺相如舍去廉颇的无礼,舍弃与其冲撞而引起的不和,换来的是赵国的昌盛。而廉颇又何尝不是舍去了个人的得失,悬崖勒马,负荆请罪呢?

舍去占领,学会严谨,切莫求胜心过盛。炒股行业最忌一味占领,将所有资产投入某一只股中,不顾其起落,至此,往往走向失败。相信大家都有过这样的经历,考场上对待某些难题专心一致,以致后头的易题没有时间做,导以致失败收场。其实,只要我们舍去占领这条难题,用严谨的心态对待,这样我们离成功就不远了。生活也是如此的。

“生,亦我所欲也:义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”生,好比眼前利益,义,好比长远利益。生活犹如一场场战役,舍弃眼前叫做“生”的城池,而选择“义”的功勋,这场战役你就成功了一半。因为成功不在于占领,而在于在适当时候懂得如何撤退。正所谓“留得青山在,那怕无柴烧。”只有拿得起,放得下的人,才是大丈夫。

【点评】览读文章,《拿得起要放得下》至少给我们以三方面的阅读“冲击波”——

文章标题很吸引人:作者很巧妙地化用了“既要拿得起,又要放得下”这一句俗语,将其很好地与材料所蕴含的意思相吻合。这样拟题,避免了“取舍”“撤退与占领”等等标题的“千篇一律”之感,从而有较强的生动性。

结合材料提出观点:新材料作文最忌讳考生脱离材料,“洋洋洒洒”地议论一气。本文则很明确的提及材料的核心“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领”,随后立即将俗话“大丈夫要拿得起,放得下”转换成自己的观点“我们不仅仅要学会索取,更要明白舍弃的高贵”,这既点明中心,又照应了标题,更深化了自己的看法,有意无意之间就加深了读者印象。文章的第一段,可谓言简意深。

分析问题简洁有力:无论是列举文天祥的舍生取义事例,还是谈及林则徐舍去日后安定生活而硝烟,或者是论述挪威登山家在离珠峰“触手可及”时选择放弃,抑或韩信、蔺相如等事例,都能围绕文章中心来列举和论述。这就避免了泛泛而谈,或叙列冗长的毛病。而与此相反,作者马上联想到商纣王、秦始皇等负面例子,来论述自己的观点,很好地与前文形成前后对比的论证关系,使得文章层次分明,论述明晰。

善假于物

人没有翅膀却能在天空中如雄鹰般遨游,靠的是飞机;人以渺小的身躯却能横渡茫茫的大海,靠的是轮船;人在茫茫的夜色中得以行走,靠的是灯光……而我们在人生道路上得以成功,需要善假于物。

善于借助他人的才智来建立自己的“江山”。汉高祖刘邦,一介草民,市井小人,没有张良的智慧,韩信的英勇,却得以成就大汉江山,登上帝王的宝座,名垂千古,靠的不就是张良的智慧,韩信的英勇吗?而同时期的西楚霸王项羽,刚愎自用,骄傲自大,不善于借助范增的谋略,被刘邦击败,落得个“四面楚歌,自刎乌江”的悲剧下场,留下的只有后人无尽的

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